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八下数学19章小结与复习教案
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幂的乘方 教案
(一) 回顾同底数幂的乘法am·an=am+n(m、n都是正整数)(二) 自主探索,感知新知【1】64表示_________个___________相乘. (62)4表示_________个___________...
类型:
初二数学教案
人气:414
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12-08
八年级下数学第十八章小结与复习教案
教学设计思路为了使学生更好地认识勾股定理和它的逆定理,更好地运用他解决实际生活中的问题,首先通过回顾已学过的知识,加强对勾股定理及逆定理的理解和应用。再...
类型:
初二数学教案
人气:732
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12-08
角的平分线的性质 教案
教学目标1、应用三角形全等的知识,解释角平分线的原理.2.会用尺规作一个已知角的平分线.教学重点利用尺规作已知角的平分线.教学难点角的平分线的作图方法的...
类型:
初二数学教案
人气:889
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12-08
二次根式的加减法(第二课时)
(一)教学过程 【复习提问】 1.同类二次根式的定义. 2.二次根式加减法的法则. 3.加减运算中注意的问题. 【例题】 例1 判断: (1) ;( ) (2)...
类型:
初二数学教案
人气:783
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03-06
二次根式的加减法
教学建议 本节的重点有两个: ⒈同类二次根式的概念 ⒉二次根式加减运算的方法 本节的主要内容是讲解二次根式的加减法,而二次根式的加减法的关键是把二次根式...
类型:
初二数学教案
人气:705
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03-06
最简二次根式 教学设计示例5
教学目标 1.使学生进一步理解最简二次根式的概念; 2.较熟练地掌握把一个式子化为最简二次根式的方法. 教学重点和难点 重点:较熟练地把二次根式化为最简...
类型:
初二数学教案
人气:616
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03-06
最简二次根式 教学设计示例4
教学目标 1.使学生理解最简二次根式的概念; 2.掌握把二次根式化为最简二次根式的方法. 教学重点和难点 重点:化二次根式为最简二次根式的方法. 难点:最...
类型:
初二数学教案
人气:205
发布:
03-06
最简二次根式 教学设计示例3
一、教学目标 1.使学生知道什么是最简二次根式,遇到实际式子能够判断是不是最简二次根式. 2.使学生掌握化简一个二次根式成最简二次根式的方法. 3.使学生...
类型:
初二数学教案
人气:240
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03-06
最简二次根式 教学设计示例2
教学目的 1.使学生掌握最简二次根式的定义,并会应用此定义判断一个根式是否为最简二次根式; 2.会运用积和商的算术平方根的性质,把一个二次根式化为最简二次...
类型:
初二数学教案
人气:612
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03-06
最简二次根式
教学建议 1.教材分析 本节是在前两节的基础上,从实际运算的客观需要出发,引出最简二次根式的概念,然后通过一组例题介绍了化简二次根式的方法.本小节内容比较...
类型:
初二数学教案
人气:703
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03-06
二次根式的除法
教学建议 知识结构: 重点难点分析: 是商的二次根式的性质及利用性质进行二次根式的化简与运算,利用分母有理化化简.商的算术平方根的性质是本节的主线,学生掌...
类型:
初二数学教案
人气:906
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03-06
二次根式的乘法
教学建议 知识结构: 重点难点分析: 本节的教学重点是利用积的算术平方根的性质进行二次根式的计算和化简.积的算术平方根的性质是本节的中心内容,化简和运算...
类型:
初二数学教案
人气:872
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03-06
二次根式 教学设计示例2
一、教学过程 (一)复习提问 1.什么叫二次根式? 2.下列各式是二次根式,求式子中的字母所满足的条件: (3)∵x取任何值都有2x2≥0,所以2x2+1>0,故...
类型:
初二数学教案
人气:344
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03-06
二次根式
一、教学目标 1.了解二次根式的意义; 2. 掌握用简单的一元一次不等式解决二次根式中字母的取值问题; 3. 掌握二次根式的性质 和 ,并能灵活应用; 4.通过二...
类型:
初二数学教案
人气:432
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03-06
正方形 探索式教学示例
教学引入 师:教材在《四边形》这一章《引言》里有这样一句话:把一个长方形折叠就可以得到一个正方形。现在请同学们拿出一个长方形纸条,按动画所示进行折叠处...
类型:
初二数学教案
人气:814
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03-06
正方形 启发式教学示例
教学建议 根据本节内容的特点和与平行四边形的关系,建议教师在教学过程中注意以下问题: 1.正方形的知识,学生在小学时接触过一些,可由小学学过的知识作为引入...
类型:
初二数学教案
人气:793
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03-06
菱形教学示例 第二课时
一、教学目标 1.掌握菱形的判定. 2.通过运用菱形知识解决具体问题,提高分析能力和观察能力. 3.通过教具的演示培养学生的学习兴趣. 4.根据平行四边形与...
类型:
初二数学教案
人气:591
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03-06
菱形
教学建议 知识结构 重难点分析 本节的重点是菱形的性质和判定定理。菱形是在平行四边形的前提下定义的,首先她是平行四边形,但它是特殊的平行四边形,特殊之...
类型:
初二数学教案
人气:386
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03-06
矩形 教学示例二
一、教学目标 1.掌握矩形的定义,知道矩形与平行四边形的关系. 2.掌握矩形的性质定理. 3.使学生能应用矩形定义、性质等知识,解决简单的证明题和计算题,进...
类型:
初二数学教案
人气:196
发布:
03-06
矩形
教学建议 知识结构 重难点分析 本节的重点是矩形的性质和判定定理。矩形是在平行四边形的前提下定义的,首先她是平行四边形,但它是特殊的平行四边形,特殊之...
类型:
初二数学教案
人气:737
发布:
03-06
平行四边形的判定 (第二课时)
七、教学步骤 【引入新课】 由的定义和性质易得且,即“平行且相等”记为,反过来当时,四边形必为平行四边形,这就是今天要讲的判定定理4(写出课题). 【讲解...
类型:
初二数学教案
人气:649
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03-06
平行四边形的判定 (第一课时)
(第一课时) 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.掌握平行四边形的判定定理1、2、3、4,并能与性质定理、定义综合应用. 2.使学生理解判定定理与性质定理...
类型:
初二数学教案
人气:289
发布:
03-06
平行四边形的判定
教学建议 1.重点 平行四边形的判定定理 重点分析 平行四边形的判定方法涉及平行四边形元素的各方面,同时它又与平行四边形的性质联系,判定一个四边形是否为平行...
类型:
初二数学教案
人气:324
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03-06
平行四边形及其性质
教学建议 1.知识结构 2.重点和难点分析 重点:本节的重点是平行四边形的概念和性质.虽然平行四边形的概念在小学学过,但对于概念本质属性的理解并不深刻,为...
类型:
初二数学教案
人气:584
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03-06
平行四边形及其性质 第二课时
七、教学步骤 【复习提问】图1 1.什么叫平行四边形?我们已经学习了它的哪些性质? 2.已知:如图1, ,. 求证:. 3.什么叫做两条平行线间的距离?它有...
类型:
初二数学教案
人气:178
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03-06
多边形的内角和 教学设计示例3
一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.使学生掌握四边形的有关概念及四边形的内角和外角和定理. 2.了解四边形的不稳定性及它在实际生产,生活中的应用. (...
类型:
初二数学教案
人气:710
发布:
03-06
多边形的内角和 教学设计示例2
一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.使学生掌握四边形的有关概念及四边形的内角和外角和定理. 2.了解四边形的不稳定性及它在实际生产,生活中的应用. ...
类型:
初二数学教案
人气:851
发布:
03-06
多边形的内角和
教学建议 1.教材分析 (1)知识结构: (2)重点和难点分析: 重点:四边形的有关概念及内角和定理.因为四边形的有关概念及内角和定理是本章的基础知识,对后...
类型:
初二数学教案
人气:886
发布:
03-06
四边形 教学设计示例2
一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.使学生掌握四边形的有关概念及四边形的内角和外角和定理. 2.了解四边形的不稳定性及它在实际生产,生活中的应用. ...
类型:
初二数学教案
人气:370
发布:
03-06
四边形
教学建议 1.教材分析 (1)知识结构: (2)重点和难点分析: 重点:四边形的有关概念及内角和定理.因为四边形的有关概念及内角和定理是本章的基础知识,对后...
类型:
初二数学教案
人气:843
发布:
03-06
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